Cần thêm 22.000 giáo viên Tiếng Anh bậc mầm non, tiểu học trong giai đoạn 2025-2045

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt Đề án “Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) để triển khai hiệu quả đề án này, sẽ cần thêm khoảng 22.000 giáo viên Tiếng Anh ở bậc mầm non, tiểu học.

Tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc từ lớp 1

Ngày 29/10, Chính phủ đã chính thức công bố Đề án “Đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, đánh dấu một bước đi quan trọng trong chiến lược nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ tại Việt Nam. Đề án hướng tới mục tiêu hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong toàn bộ hệ thống giáo dục, qua đó góp phần xây dựng thế hệ công dân toàn cầu, có năng lực ngôn ngữ và tư duy hội nhập quốc tế.

Ở bậc phổ thông, tất cả các trường sẽ phải dạy tiếng Anh bắt buộc ngay từ lớp 1 thay vì từ lớp 3 như hiện nay. Trong giai đoạn đầu, ít nhất 20% số trường đạt mức độ 1, 5% đạt mức độ 2 và 2% đạt mức độ 3 trong giảng dạy tiếng Anh; những năm tiếp theo, tỷ lệ này sẽ tăng dần lên 50% mức độ 1, 20% mức độ 2 và 15% mức độ 3. Các mức độ được đánh giá dựa trên môi trường ngôn ngữ, chương trình học, học liệu, ứng dụng công nghệ, chất lượng đội ngũ giáo viên và hợp tác quốc tế.

Với bậc mầm non, mục tiêu trong 5 năm tới là 100% cơ sở giáo dục mầm non đảm bảo điều kiện cho trẻ được làm quen với tiếng Anh, trong đó ít nhất 10% đạt mức độ 1. Đến năm 2045, tỷ lệ này sẽ nâng lên 50% mức độ 1, 20% mức độ 2 và 10% mức độ 3, giúp trẻ hình thành khả năng tiếp cận tiếng Anh sớm.

Ở bậc đại học, khi hoàn thiện đề án, 50% số trường dự kiến đạt mức độ 2 và 35% đạt mức độ 3, hướng tới việc mở rộng môi trường học tập, nghiên cứu và giảng dạy bằng tiếng Anh, tạo điều kiện để sinh viên Việt Nam tiếp cận tri thức toàn cầu.

Để đạt được mục tiêu đề ra, Chính phủ đề xuất một loạt giải pháp đồng bộ, bao gồm: nâng cao nhận thức xã hội về vai trò của tiếng Anh, hoàn thiện thể chế, chính sách giáo dục, phát triển và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá năng lực, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy, cũng như tăng cường hợp tác quốc tế.

Với quy mô tác động đến hàng chục triệu học sinh và hàng trăm nghìn giáo viên, Đề án “Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” không chỉ là một cải cách giáo dục toàn diện, mà còn là bước tiến chiến lược trong hành trình hội nhập và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Việt Nam trong kỷ nguyên toàn cầu hóa.

Cần thêm 22.000 giáo viên tiếng Anh mầm non, tiểu học

Đề án “Đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” sẽ được triển khai trên toàn bộ hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm: giáo dục mầm non, phổ thông, đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên. Ước tính, đề án này sẽ tác động trực tiếp đến khoảng 50.000 cơ sở giáo dục với gần 30 triệu trẻ em, học sinh, sinh viên, cùng khoảng 1 triệu cán bộ quản lý và giáo viên trên cả nước.

Lộ trình triển khai 20 năm (2025–2045)

Đề án được chia thành 3 giai đoạn chính:

• Giai đoạn 1 (2025-2030): Xây dựng nền tảng và chuẩn hóa – đảm bảo tiếng Anh được sử dụng thường xuyên, có hệ thống trong môi trường giáo dục, tạo nền móng vững chắc cho các giai đoạn sau.

• Giai đoạn 2 (2030-2035): Mở rộng và tăng cường – đẩy mạnh việc sử dụng tiếng Anh trong học tập, giao tiếp, giảng dạy và quản lý.

• Giai đoạn 3 (2035-2045): Hoàn thiện và nâng cao – hướng tới việc sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, hình thành hệ sinh thái tiếng Anh toàn diện trong giáo dục và đời sống học đường.

Nguồn lực và triển khai

Sau khi đề án được ban hành, các cơ quan, tổ chức trung ương và địa phương sẽ có trách nhiệm phối hợp thực hiện theo lộ trình được phân cấp.

Đối với giáo dục mầm non

Để triển khai thành công, mỗi cơ sở giáo dục mầm non cần có một biên chế giáo viên tiếng Anh riêng. Như vậy, trên toàn quốc sẽ cần bổ sung khoảng 12.000 giáo viên tiếng Anh mầm non cho các cơ sở công lập.

Đối với giáo dục tiểu học

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất đưa môn Tiếng Anh trở thành môn học bắt buộc ngay từ lớp 1 (thay vì từ lớp 3 như hiện nay). Chính sách này dự kiến sẽ cần thêm gần 10.000 giáo viên tiếng Anh tiểu học trên cả nước để đáp ứng yêu cầu giảng dạy mới.

Đối với giáo viên dạy học bằng tiếng Anh

Từ nay đến năm 2035, sẽ cần đào tạo và bồi dưỡng tiếng Anh, năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho ít nhất 200.000 giáo viên có khả năng giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh. Đây là lực lượng nòng cốt giúp hình thành môi trường học tập song ngữ, góp phần thực hiện thành công mục tiêu dài hạn của Đề án.

Tổng thể, đây là một bước chuyển mình mang tính chiến lược trong giáo dục Việt Nam, mở ra kỷ nguyên mới cho việc sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai, giúp học sinh Việt Nam tự tin vươn ra thế giới trong thời đại hội nhập toàn cầu.

Khóa ôn luyện tiếng Anh Vstep online

Trước bối cảnh Chính phủ triển khai Đề án “Đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, nhu cầu nâng cao năng lực tiếng Anh của giáo viên, sinh viên sư phạm, cán bộ quản lý giáo dục và học sinh – sinh viên các cấp đang trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.

Nhằm đồng hành cùng định hướng chiến lược này, eVSTEP ra mắt khóa học VSTEP Online – chương trình học trực tuyến được thiết kế chuyên biệt, giúp người học đạt chuẩn năng lực tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc Việt Nam, đáp ứng yêu cầu về chứng chỉ tiếng Anh trong giảng dạy, tuyển dụng và học tập.

Khóa học VSTEP Online tại EVSTEP được xây dựng theo phương pháp đào tạo 4T độc quyền, bên cạnh đó, học viên được hướng dẫn bởi đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm, tham gia lộ trình học cá nhân hóa, và thực hành qua hệ thống elearning hiện đại giúp quá trình học trở nên hiệu quả, tiết kiệm thời gian. Với hình thức 100% online linh hoạt, học viên có thể học mọi lúc, mọi nơi, đồng thời được theo dõi tiến trình học tập, hỗ trợ 1-1.

eVSTEP cam kết giúp học viên nắm vững kiến thức thật, đồng hành cùng mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh trong hệ thống giáo dục Việt Nam theo đúng tinh thần của Đề án quốc gia.

Đăng ký ngay khóa học VSTEP Online tại eVSTEP để đón đầu xu hướng, nâng chuẩn năng lực tiếng Anh và trở thành một phần của thế hệ công dân toàn cầu mới mà nền giáo dục Việt Nam đang hướng tới.

Tổng kết

Đề án “Đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” là một bước ngoặt quan trọng trong chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam, thể hiện quyết tâm của Chính phủ trong việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho thế hệ trẻ. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, để đáp ứng yêu cầu giảng dạy theo lộ trình mới, Việt Nam cần bổ sung khoảng 22.000 giáo viên tiếng Anh, trong đó 12.000 giáo viên cho bậc mầm non và gần 10.000 giáo viên cho bậc tiểu học.

LIÊN HỆ NGAY ĐỂ NHẬN TƯ VẤN NHANH NHẤT:

🌐Trang web: https://evstep.edu.vn/

📱Fanpage: Evstep – Ôn thi chứng chỉ tiếng Anh A2 B1 B2 Chuẩn Bộ GD&ĐT

📍 Địa chỉ: Số 116 Trần Vỹ, P.Phú Diễn, Hà Nội

📞 Hotline: (+84) 085.224.8855